李泽厚论教育人生美：献给中小学教师
李泽厚；杨斌 8万字 0人读过 连载
《李泽厚论教育人生美：献给中小学教师》 《李泽厚论教育人生美：献给中小学教师》选编了60余篇适合教师阅读的学术随笔,并从各类著作中精选了六十多则哲思短语。沐浴在李泽厚先生宏阔、自由、恬静的思想之中,你必将对教育的真谛、美的原动力以及人生的意义,有所颖悟。...
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最新章节：后记
更新时间：2024-11-11 13:31:50
- 后记
- 辑四哲思短语60则
- 35度的艺术
- 34天人合一
- 33乐感文化
- 32实用理性
- 31儒学是哲学还是宗教？
- 30什么是儒学？
- 29生活境界和人生归宿
- 28我所理解的《论语》
- 27我为什么要写《论语今读》
- 26新春话知识——致青年朋友们
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- 李序
- 1美育的广义与狭义
- 2以美启真
- 3教育学：未来社会的中心学科
- 4教育的主要目的是培养人性
- 5苍白无力的理想主义
- 6天地国亲师
- 7人文教育不能是功利主义的
- 8要启蒙,不要蒙启
- 9如何培养有开拓精神、有创造性的人才
- 10教育是个大问题
- 11中国现代知识分子的历史责任
- 12画廊谈美
- 13审美与形式感
- 14中国美学的四个特征
- 15宗白华《美学散步》序
- 16略论书法
- 17汉字之美
- 18建筑艺术
- 19魏晋风度
- 20青春、李白
- 21杜诗颜字韩文
- 22从感伤文学到《红楼梦》
- 23走我自己的路
- 24我的选择
- 25读书与写文章
- 26新春话知识——致青年朋友们
- 27我为什么要写《论语今读》
- 28我所理解的《论语》
- 29生活境界和人生归宿
- 30什么是儒学？
- 31儒学是哲学还是宗教？
- 32实用理性
- 33乐感文化
- 34天人合一
- 35度的艺术
- 辑四哲思短语60则
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