第六节 公平理论——最重要的不是数量,而是公（1 / 2）

第六节 公平理论——最重要的不是数量，而是公平

2018-04-15 作者： 孙科炎；刘鹏

第六节 公平理论——最重要的不是数量，而是公平

这是一个经典的故事：

一年开始耕种的时候，地主把自家的佃农叫过去，对他说：“今年的农活又要开始了，你好好干，收成还是按老规矩，你拿一半。”佃农“得令”回家，开始了又一年的辛苦劳作。

收获时节，佃农望着堆成小山似的谷子，突然有种莫名其妙的愤慨：“我辛辛苦苦一年忙到头，收下的谷子自己才只能拿一半；而那地主老财整天四处闲逛，却平白无故拿我一半的收成！”

于是，愤愤不平的他去找地主理论。没想到地主却说：“你别在这儿没数了，你也不想想，我要不把地租给你，你连这一半收成都没有！所以，要我说的话，我觉得收成里我拿的份儿才少了呢！”

这个故事非常简单，说起来，就是一个典型的“公平”问题。这不仅是一个分配问题，更是一个心理问题。

美国心理学家斯塔西·亚当斯认为，员工工作的积极性不仅受绝对报酬的影响，而且更重要的是还受相对报酬的影响。

员工首先思考是自己的收入与付出的劳动之间的比率，然后还要将自己的收入和付出之比，与相关人员的收入和付出的比率进行比较。

当人们把自己的报酬与做同样工作的他人报酬相比较，发现二者是相等的，他会感到，这是正常的、公平的，因而心情舒畅地积极工作；当他发觉二者不相等时，内心就会产生不公平感，于是有怨气、发牢骚，继而影响到工作积极性。

下面的简的状况就是这样一个例子：

简在一家会计公司已经工作一年了，工作像他期望的那样令人满意并具有挑战性，经理对她的工作表现也十分满意。最近，经理给她的4550美元月薪又加了200美元。