47难道他又会被折磨吗（1 / 2）

“发生了什么？”

赵辉的首先这样想到，他花了一段时间才终于明白，自己好像被一个学生给打断了。

而且是正面的，毫不加掩饰和解释的那种反驳。赵辉能从那两个字里面里面猜出，对方一点也不认可自己作为老师的那份尊严。

在赵辉的记忆中，从来没有学生会做出这样的事。

甚至就算把记忆往前推个十几年，就算在他上学的时候，也不会有任何一名学生在这种时候打断老师的发言。确实，在学生时代，他也做过那种妄想，在校长或者其他领导讲一些废话的时候出来打断他们，然后获得一些荣誉感，或者纯粹就是解气什么的。

可身为老师的他在刚才说出的那些话，明明和那时已经根本不同了。甚至，和以前的那些言论已经完全相反了。

他最想知道，到底是谁说出了这样的话，她又为什么要这么说。

他用尽全力所营造出的仪式感在那一瞬间，已经全部消失了。

他没费多大力气，甚至非常简单就找到了那个人。在确认了到底是谁说出了那个词以后，赵辉不禁这么想到。“难道她还是对我不满意吗？”

这已经不能算是不礼貌了吧？

赵辉都没有生气，反而觉得，会有人以那种方式否认自己的教学理念，其实，这也算是一种失败。

他仔细看了看说出了这个词的那名学生。

靠近窗户的于苗察觉到了赵辉的视线，却任然没有任何惧色地回瞪着他。

班里面沉寂的可怕，但凡醒着的人，都能感觉到这种令人发窘并且尴尬到极点的气氛。这两个字显然有着不一样的意义。甚至可以把它当做一种宣战的信号。

其实如果放到平常，这么小的声音是绝对让所有人都听不见的，课间嘈杂的是吵闹声或是老师讲课的声音完全可以盖住它。然而因为赵辉的有些激昂的讲话，此时正是十分严肃的时候，所以大家基本上都没有说话。而赵辉也正处在讲话的转折处。因此，这句音调明显不同的声音，才能让所有人都听见。

不过再这样继续下去的话，可能就不只是沉默了。

幸好此时赶紧有人把这个话题以一种巧妙的方式给延续下去。

“是啊，完全是瞎说的嘛。根本没有任何可信度。”

“老师，你可别忘了，一开始群里面之所以会说这些东西，完全是你起头的吧。刚才还在训我。”

另一个人赶紧继续说着。仿佛就像是某种密不可分的搞笑合作行为一样。看来他们两个关系不但不错，而且还十分具有默契。

“对啊对啊，说校长很小气，自己工资也被扣了。还找我们讨红包呢。”

“真是可怜。”

其他学生都笑了出来。刚才的那种尴尬的气氛瞬间消散不见。得益于文字强大的变通性，一部分人甚至认为于苗就是在开这种玩笑。

当然，赵辉不会这么认为。但就要这么不顾形象，和那名学生争辩吗？好像有些得不偿失。所以他也就顺水推舟，接着这句话说了下去。

“安静！安静！”

“都被你们给打断了！现在是说这种话的时候吗？一看你们就是新手，老师我刚上学的时候。要想找老师的事都不会用这么简单的梗。技术含量这么低。真是..”

赵辉还想继续讲下下去，让课堂气氛变的更活跃一些，然而旁边的李月一冲他使了个眼色。

“唉，都想不起来接下来该说什么了，真是的。”

“算了，也就不扯那些没用的了。”

“课程安排，社团，以及学委会的评选工作都会在以后进行，在下一节课会有比较详细的说明。本来在这节课，我还想再激发你们的思维来着，看来是不行了。”

“不过也好，我们有充分的时间来讨论班长以及班委的选举方式。各位肯定都比较关心这一点。”

班级里面一片嘘声。似乎对这不感兴趣。然而赵辉却是愤愤不平地说了出来。

“够了啊，在我们那个年代，这种东西不但没有任何作用，而且还特容易招人厌烦。但现在可不一样了。我提醒你们啊。这个是很重要的，你们的综合能力会被初步记录在案。并且会作为个人评断依据。”

“这可不是空话，而且上大学以后，部分导师也是很看重这个呢。怎么样，心动了没有。”

此时，冯静静在旁边一脸正色地说道：“其实，他就是想让你们当苦力而已。”

“对啊对啊，冯老师说的才是实话吧。”

“我觉得也是。而且还有啊，没记错的话，我记得老师你在我们放假的时候就让学生帮忙做统计工作了吧。”

刚才的男生突然高呼道“这就是压榨！”

“你给我安静点，陈怀宇，以后你的作业加倍！信不信我把你的社会实践地点安排到工地去。”