第五章青少年书法初级班（1 / 2）

时间：早上九点钟。

地点：社区老年书法活动室的门口。

人物：姜南。

将这几个构成事件要点的内容组合在一起后就会得到这样的一条信息：早上九点钟我们的姜南来到了他们小区老年书法活动室所在房间的门口。

那么到底是什么原因才让姜南来到了这个和他完全没有交集的地方呢？

事情还是要从姜南昨天晚上的那些尝试说起，在昨天晚上的梦世界里面姜南不但成功的通过汉字使用出了符文的力量，还推测出了字体中所蕴含的信息越大符文之力所发挥出来的威力越大的猜想，那么如何通过单个的文字表现出更多的信息就成为了制约姜南实力提升的难点。

不过好在作为一个传统的华夏人，姜南虽然本身接受的是现代化的教育，但是在传统文化中拥有重要地位的书法姜南还是知道的，而但凡是书法名家他们的作品都毫无争议的拥有一种叫做意境的东西，所以姜南就想在书法上找点突破口，于是就有了姜南跑到小区内老年人书法活动室门口的一幕了。

就在姜南驻足在大门外犹豫着要怎么进去的时候，一道中气十足的声音从姜南的背后传来

“小伙子，你站在门口干什么？是要找人吗？”

循声望去，姜南看到的是一位jing神抖擞的老爷子，虽然头发都已经白了但是面se红润有光泽一看就是jing于养生之道。

对于老爷子的发问，姜南自觉没有什么见不得人的就说出了自己的来意。

“老人家您好，其实我来这里只是最近突然对书法有点感兴趣，所以就想来这里看看能不能学到点什么”姜南回答的虽然算不上毕恭毕敬，但也算是挺有礼貌的下意识的就用上了敬语。

听了姜南的回答，这位老人随意的打量了一下姜南便笑呵呵的上前两步打开了活动室的大门并对姜南招呼道“小伙子进来吧，这年头你这年纪突然对书法感兴趣的可不多见，现在要不是从小就开始练习，要不就是等老了闲赋在家寄情与书法，你这样的倒真是少见”

一边说一边老人非常熟门熟路的在一个个的抽屉里找出了自己要用的笔墨纸砚，而姜南在进入这间书法室后一眼扫过，墙上挂满了各种各样的书法作品，虽然姜南自己对于书画鉴赏并没有什么专业的素养，但也不妨碍姜南觉得墙上的作品里面有很多写的相当好。

看到姜南的进门后驻足于一幅幅字前逐字品味的样子，老者微微的点了点头手上动作不停开始慢慢的磨起了墨。

随着老者左手轻轻的画着一道道的圆，砚台中的墨水也慢慢的成型，四五分钟后放下手中墨块的老者朝着姜南唤了一声。