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“我能把你唱哭，不代表我能参加歌唱比赛啊！”小武还是觉得参加歌手大赛的事情有待商榷。

“你虽然没有高亢的高音和厚重的低音，但是你有能打动人的感情。对歌的理解，也是一个好的歌手成功的必要条件，这一点你恰恰就有，这就是你的长处，也是要你参加比赛的理由；另外13届的学生优秀的太多，奖学金竞争太激烈，如果你能在歌手大赛的奖项中有所斩获的话，就会获得加分，给获得奖学金又加了一道保险，为了奖学金，我觉得你也有必要一试的。。。。。。”李木认真地分析给小武听。

小武觉得李木说的也不无道理，于是就答应了李木去试试。

李木和小武自从打算参加“校园歌手大赛”之后，就把全部注意力集中在它上面了，没怎么复习功课了，因为一个人的精力是有限的，但自习室还是能找到李木和小武的身影。因为是新学期的开始，教室里很少有人自习，这正好给李木和小武一个练习唱歌的机会。或许是理科生的思维比较缜密，缜密中不乏逻辑吧，李木设计了一套让小武练唱的计划，一共分三个部分，一个月的时间。第一步两天时间，熟悉歌曲，反复听原唱录音，理解歌词的内涵，唱出歌曲本身的意境来；第二步二十二天时间练习歌曲，注意唱准每一个音符，一定要唱到位，不能出一点纰漏；第三步从利用剩下的时间开始算起，一直到比赛日，主要练习台风，从走台步开始，一举手一投足都是练习的一部分，李木和小武卯足了劲势在必得，为了奖学金而战，真的是动力十足。小武唱得每次都很投入，每次都能打动李木，要想在歌手大赛中取得好的名次，一定要做到事无巨细，因为对于小武这样一个“o唱功”的人来说，实在没什么加分点，只有不丢分，才可能拿高分。当小武深情唱起《白月光》时，每次李木都被小武的歌声深深打动，每次都深情地看着小武，每次都有说不出来的感觉，而那感觉体现在歌里面，唱出了实感，流出了真情。李木听在耳里，感在心里，小武如诉如泣的歌唱，撕扯着李木年轻的心灵，毫无怜悯可言，就像歌词里唱到的那样：你是我不能言说的伤，想遗忘，又忍不住去回想。。。。。。

小武正在投入地唱着，李木坐在那里全身心地听着，根本就没注意有人进来了。

“白师弟唱得真好，是在为歌手大赛做准备么？”走进教室的是李木的室友项阳。

“谢谢师兄的夸奖，我报名参加了歌手大赛，这不李木师兄帮我把关呢么？”小武赶紧解释，因为他怕误会！

“我刚上网回来，下午下课走得太匆忙，把《广告设计学》落教室了，我顺道过来看看，还真在！我以为被打扫卫生的阿姨拿去卖废纸了呢！”项阳说明了来意，也不知道为什么，气氛就是有些尴尬。