第103章 他会放弃吗?(1 / 2)
窗外面下着小雨,在夜幕下,不时有汽车驶入美国大使馆门前车廊下,而在大使馆院的旗杆上的星条旗,这会已经耷拉下来。雨水从岗哨卫兵们的帽檐边,上顺着他们的脸颊往下淌,但这些海军陆战队的岗哨却都站得笔直,毫不注意脸上的雨水。
美国大使馆的女客们都挤在入口处,不时的女客们发出一阵阵的笑声,而在车廊下迎宾的大使馆参赞同罗杰先生,嘴唇上蓄着的八字胡,这会微下垂着,苍白的脸上满是皱纹,带着一脸厌倦的神色,只有在迎接宾客的时候,才会流露出职业姓的笑容。
这是一次美国大使馆举行的招待宴会,一方面是加深同中国外交部门以及其它政斧机构的联系,另一方面,同样也是为了维持同各国驻华公使们的联系,几乎是自从中华帝国建元以来,美国在很多方面的方面已经在某种程度上,伤害到了一些国家的在华利益,而现在使馆里的工作人员都认为正是美国表现出的这种政治姿态,才使得美国和中国之间有进一步的协调的可能。
但这却不是所有国家都乐意见到的,尤其是对于英国这样的在华享有最多利益同样也有着“传统”影响力的国家。
在迎来了法国驻华公使和参赞之后,罗杰扭头对身旁的亨利说道。
“嗯,你觉得中国的皇帝陛下这个人怎样?”
亨利上校是两个星期前刚刚任命的新任大使馆海军武官,而且受到了皇帝陛下本人和皇后的接见,尽管在某种程度上有着这种惯例,但在敏感的外交界,还是对为皇帝陛下接见亨利上校感觉有些诧异。
“给我的印象很深。他的英语说的非常流利。”
面对罗杰的问题,亨利如果的回答了自己的对那位皇帝的看法,那位年青的有些出奇的皇帝在某种程度上,对于亨利和很多人来说似乎都是一个传奇。
“他流利的又岂止只是英语!”
罗杰耸了一下肩膀,看着雨幕脸上微微一笑。
“嗯?我想那位皇帝陛下更擅长是的发明吧!”
朝着那十几辆停在院中停车场的汽车看去,亨利如实的说道,在从美国来中国的邮轮上,他已经仔细翻看了那位皇帝的官方资料以及民间的报道。
从商人到皇帝!
对于美国人来说,皇帝本身的经历和变化就具有一种梦幻般的传奇色彩,但如果把那些资料都汇总在一起,那才是真正的传奇。
“作曲家、成功的商人、改良汽车、发明飞机,听说皇帝陛下的宫殿里有一处院子,是传供那位陛下发明创造的,甚至于连同中[***]队广泛使用的前装迫击炮,也来自那位皇帝的发明!”
“真的吗?嗯,看来皇帝陛下的爱好到是非常广泛。”
“可知道吗?”
罗杰参赞微微一笑。
“面对他的时候,要把这一切通通都抛开,你必须要考虑到一点,他的脑子里装的不是商人、艺术家、发明家的脑子,而是……政治家的脑子。”
在亨利微微一愣的时候,罗杰擦了擦他的比平常人略大一蹼的鼻子,在少年时,他的鼻子曾是别人嘲讽的要害,即便是现在南京的外交界,大家也都知道“大鼻子”外交官,不过大多数人并不知道他的名字。
“亨利上校你和太太不是和他谈了很长时间吗?亨利,你们都谈了些什么?”
“没什么,就是谈了一些那位皇帝陛下在美国发生的一些趣事。”
耸了下肩膀,亨利并没有回答,毕竟后来两人的谈话涉及到一些敏感话题,而那些话题是只能报告给大使本人和美国海军情报处,最终会上报给罗斯福总统。
亨利没有回答,而罗杰也没有继续追问。、“那位陛下曾在美国生活了十几年,甚至曾经冒充外国留学生在麻省、耶鲁、哈佛等多所大学里旁听过大学里的课程!”
这些故事亨利在与皇帝见面时,皇帝本人也曾说过,甚至还提起了一些发生在大学校园里内的趣事,而他本人感觉最遗憾的是,那些大学教授甚至同学们,都未曾注意到他这个亚洲人,是啊,谁会注意到大学校园里的亚洲人呢?
“的确,我曾说过,他也许应该给麻省、耶鲁、哈佛寄去一张支票,补偿自己的学费!”
“那他是怎么回答的?”
罗杰倒是对这个问题好奇了起来。
“他说“朕的学费就免了,就当是占他们一点便宜吧,不过我也没白占,今年,中国将准备向美国派出不少于2000名留学生,这就当时一种回报吧!”,不过……”
想到与皇帝本人愉快的聊天,亨利倒是忍不住露出了笑容。
“在我看来,他向美国派出大量留学生的目标的,或许是因为推崇美国的教育方式,毕竟他在美国有着相应的留学经历不是吗?”
看着面带笑容的亨利上校,罗杰到是没说什么,只是在朝前走一步的时候,他回头吐出一句话。
“知道决定派出留学生的机构是什么部门吗?是帝国教育部!”
雨依然下着,雨水洗去了帝国教育部的青墙绿瓦间那些树木枝叶上的灰尘,帝国教育部是南京少有的几个未建新式办公大楼的国家行政机构,但依然沿用着满清江南学政办公场所的帝国教育部,却因此赢得了声誉。
“建大楼需要300万元,既然现在的房子还能用,那就继续用吧,300万元,足够送出三四百个学生到外国留学,而且学成归来的开支了!相比于大楼,中国还是更需要大学生!”
身为教育大臣的蔡元培的这一番话,换得是兴国上下的交口称赞,甚至于皇帝陛下本人更是拿出七百万元,说是要教育部多派一些优秀学生,到国外去学习,而各地的商绅更是纷纷慷慨解囊,去年盖教育部大楼的三百万最终变成了“教育基金”的三千万元留学专款,三千名学生获得了留学的机会,这甚至是在教育部派出的第一批学生尚未入学的前提下再次派出的。
“求知识于世界!”
对于落后世界百年的中国而言,只有求知识于世界,方才有国家富强的一天,而在外国人看来,中国大规模派出留学生,从来只是中国意欲以教育振兴国家的一点一滴罢了。
↑返回顶部↑