第99章 魔法阵（1 / 2）

奥索不缺地，加上收学生时要求比较苛刻，从来不允许走后门，所以其学生数量一直比较稳定，虽然总体也呈上升趋势，却远不像帝都学校那么人口爆炸，于是他们也不需要为了校园面积问题而把空间扩展翻来覆去研究个底朝天——更不需要每收一批学生就算一次需不需要再增加扩展面积和扩展层次。

说起来，全大陆这么多职业者学校里，可能也就帝都学校会为了学校面积的问题而苦恼了，主要是它的位置不太好。别的职业者学校跟周围商量下补偿下，城市规划下，面积就大了，甚至山头学校那种的，直接占山为王，那魔气较重的石头山本来就没人住也没人用，山头学院爱怎么扩怎么扩，土地局还要谢谢它提升了石头山的价值呢。

帝都学校不行啊，虽然帝都学校很霸气，可是帝都城哪家不霸气？帝都学校想扩建，是让职业者协会让地呢？还是让教育总局让地呢？或者狩猎协会比较好说话？还是审判局可以打商量？再或者皇宫其实可以再挤挤？

省省吧，自力更生是唯一的道路。就当练习魔法了，还是有好处的，瞧，这不是都可以俯视奥索了吗？

莫淙烁的空间系走偏单技能路线，不过不彻底，从他觉醒的那一刻起，他贪心的毛病就改不掉了，百分百契合爱人的出现更是纵容了他的贪心。由于不同系天资实在差别不小以及爱好的偏重而导致的技能等级差异逐渐拉大，这已经让他比较心疼，在看着本是弱系的空间系提升意外顺利的情况下，指望他有意识地舍弃大多数而专攻一项，这实在是很对不起他的贪心本能。

所以莫淙烁重点提升伴生空间，然后顺带提升同样是空间储物、空间扩展的空间物品制作——这顺带还修了炼金术——由于经常使用空间传送阵，觉得自己因此与实际运用很贴近，再加上为了快速干净地掏魔核，所以还琢磨了空间瞬移；心念着自己主修系水系攻击力偏弱，火系进度不妙，精神系连修炼方法都还在不断探索，于是为了攻击又关注了空间切割、空间刃……

不过他升级靠的还是伴生空间这个单技能，不是他不想靠多技能，而是其他技能不太能跟上进度，就空间物品制作还像点样子，但两技能可够不上通常级别评判的标准，跟单技能还是一回事。

“等我的空间移动、空间刃上去了。”莫淙烁如是表示。

沈灼舍不得打击爱人，所以他表示沉默。

真正的鼓励来自校方，随着校间交流的临近，为了安排外校团队，临时宿舍该准备了。这个比较简单，毕竟平均每十年就要举办一次，基本建筑都是有的，只是非交流期间不往里充能，其空间扩展自然就没有了。需要用时除了启动空间扩展魔法阵外，还需要人员辅助，包括启动的工作，还有检查空间扩展到不到位，里面的物品摆放是否有混乱，空间阵是否有损坏，有没有哪里需要调整修补。

大部分工作的难度都不大，但有些繁琐，毕竟来的人比较多，临时宿舍也比较多，还要保证质量不能丢帝都学校的脸，检查要仔细，于是初级的空间系学生们就被征用了，包括莫淙烁这种不主修空间系又偏单技能路线的二级空间系职业者。

——反正他的偏单技能比较接近空间扩展方向。

所有工作中只有修补空间阵对低年级学生来说有难度，而且可能专业不对口。低年级的魔法师们可能还没开始魔法阵的学习，不过他们能自行修补固然很好，但不能也没关系，他们只要能判断需不需要修补就行——这只要求有空间系的感知力，然后对照着常见故障手册进行排查——判断需要修补了就上报，之后自有高年级或者老师来接手。

这还是莫淙烁第一次接到有实际工作要求的空间系任务——平常的考试、练习不能算——哪怕校内任务一如既往的报酬寒碜，对不起帝都学校壕的形象，但是莫淙烁依然跃跃欲试，精神抖擞地参加进了任务，就算是只冲着空间扩展魔法阵他觉得也值了。

虽然魔法阵一直就摆在那随便学生们观摩，可是没启动的魔法阵和启动了的魔法阵以及启动中的魔法阵都是不一样的，魔法阵的启动过程，魔力在线条中的流动激活过程，这是学习该魔法阵最佳的时机。可是即使帝都学校很壕，也不会只为了初级崽子们走马观花的看看就把魔法阵开了关关了开，有那功夫，去模仿绘制空间阵的结构收获可能还更大些。别好高骛远，赶紧去打基础。

当然，等空间系学生基础打牢实了到了临门一脚时，帝都学校是不会吝惜那点魔核来开关魔法阵的，甚至为了学生们能看得更清楚些，高级空间系老师可以亲自反复输入魔力，就为了让魔力流动或快或慢那么百分之甚至万分之一秒，使学生们能够快一步学会。