记忆力为创造力打好基础（2 / 2）

一般说来，孩子记忆力差大约有几种可能：一是没有足够注意力可供分配给不同的过程；二是不能向某一任务的各个方面有效地分配适量或适度的注意力；三是只把注意力集中在比较简单的认识过程上，从而无暇注意那些难度较大或更为复杂的过程；四理解能力较差，这类孩子可能会表现为无法有效地组织思考内容，无法形成抽象的概念，对理解抽象的概念有一定的困难。

针对以上问题，我们就要找出相适应的方法来加以克服：

1 找孩子的兴趣点

利用孩子的兴趣点来训练记忆力，往往可以起到事半功倍的效果。比如说孩子对某件玩具感兴趣，在让孩子玩玩具之前，先要求孩子仔细观察该玩具。然后把玩具放在身后，暂时不让孩子看见，让孩子讲出玩具的颜色、形状等，然后再把玩具拿给孩子，同时印证一下孩子的回答是否正确。

2 不要让无关的东西转移孩子的注意力

当孩子在从事一项活动时，如做游戏、画画、玩玩具、听故事等，家长一定要保持环境的整洁，清除一切可能会分散孩子注意力的其他东西，无论是玩具或者是图画书等。这种时候，不要有过多的无关的事物来转移孩子的注意力，让孩子一次只专心做一件事情。这样，有利于培养孩子集中注意力、加强记忆力。

3 杜绝噪音

声音也是影响孩子注意力的重要因素之一。在训练孩子注意力的时候，尤其是在给孩子讲故事的时候，一定不要让无关的声音来打断孩子的思路。这样不仅会影响到孩子的注意力，而且还容易引发孩子的不稳定情绪，难以集中精神。长期这样的话，很容易造成孩子注意力涣散。

4 加强孩子的理解力

让孩子从众多物品中找出某些共同特点，加强他们的理解力。比如让孩子从各种蔬菜中找到它们共同的特征：长在地上，或者颜色都是绿色的。家里的电视机、电冰箱、洗衣机等都是方方正正的……这种找共同点的游戏，可以训练孩子的观察力和概括能力。

科学证明运动以及学习活动可以增加神经突触的数目，增强神经细胞间的信号传导，巩固记忆，改善大脑的供血。因此，多和孩子做游戏，多让孩子学习，也有利于孩子的记忆力的增强。记忆力是创造力的基础，打造未来精英的创造力，从增强其记忆力开始。