化蝶（2 / 2）

终于等到《生理卫生》课了，但走进教室的却是夹着语文课本的语文老师。

整整一个学期，那幅神秘的图，鬼魅般晃动在晶晶眼前，不论课堂还是梦中。

一个多月前的那天下午（新学期开学的第二天），放学后，晶晶又一次走进了树林。初春的阳光刚驱散开一冬的阴气，几只胆大的毛毛虫就出现在树枝上，不安分地蠕动着，充满了蜕变的**。风轻轻吹，鸟“啾啾”鸣。晶晶坐在一堆草上，目光直刺那幅图，调动着全身每一个细胞的想象力……

晶晶觉得身旁有急促呼吸的声响，扭头看，男生李浩手里捏着一本同样的书，正瞪圆了眼看她。刹时，两双迷离却火热的目光碰撞了……

随着那一阵痛，晶晶的迷惑没有了，但替之的却是莫名的恐惧。直到一周前，晶晶不安的胃才将那种恐惧变为实实在在的恐慌（她曾听妈妈说过“妊娠反应”）。她当然不敢告诉妈妈，她蹦啊跳啊，猛烈折磨自己。可是，她娇小的胃室提醒她，一切都是徒劳……

春寒料峭，冷风凄雨中，晶晶撕毁的书页在空中打了几个旋，落下来。

和书页同时落下的还有一只新生的蝴蝶。蝴蝶不停地扇动翅膀想立到那片书页上，但它太孱弱，刚稳下来，两片大却娇弱的翅膀就不受控制地合并，随之倒地。蝴蝶一次次努力，却一次次失败。一滴，又一滴……越来越多的雨点，落在它的翅膀上——它终于放弃了。

晶晶的耳边回响起语文老师曾经的话：“初春固然美丽，充满新奇，但绝不是毛毛虫化蝶的季节！”

晶晶想，老师啊，你为什么不告诉毛毛虫，初春为什么不能化蝶？怎样才能抵制初春化蝶的诱惑啊？

雨密了，晶晶的脸上挂满了泪或水的液体，她站起来，按照留级生艳子的推荐，走向那家她已经徘徊了几日的小诊所。