第一百一十九章 离开希望小学（1 / 2）

然后，苏飞笑着很甜，对苏以沫说，“放心了，姐，我会过得很好的，你看看这里现在的环境多美，这里的生活条件啥的也比之前好很多，这些孩子们呢又听话，我不会有什么事情的，放心哈。”

“好吧！”

说完，苏以沫拿出一些随身携带的慰问品和李明珠，和苏飞郑子言等人分发给孩子们。

韩雪也带了一些吃的喝的水和食物还有零食玩具等过来，给孩子们一个个的发放。

这些孩子们拿着苏以沫她们发给她们的玩具和零食，十分的开心，脸上洋溢着幸福的颜色，眼睛里满是柔情和感动，心里边充满了感恩之心。

班长男孩带头领着全班同学向苏以沫和李明珠韩雪等人鞠躬表示感谢，苏飞也微微鞠躬表示感谢。

“你们这是要闹哪样呢，我都说了，不用你们感谢什么的，你们只需要好好的努力学习，听你们苏飞姐姐和郑子言哥哥的话就好了，要对得起我们和你们老师们的对你们的期望。”苏以沫再次吩咐和交代的说道。

“嗯，我们会的，苏姐姐，明珠姐姐和韩雪姐姐。”孩子们异口同声的感谢。

看着这些孩子真诚的感谢，苏飞心里边也很开心。

而那边，郑子言正在室外教导别的班孩子们上体育课，毕竟学习之外还是需要好好的锻炼身体的，所以，运动和锻炼肯定是少不了的。

劳逸结合是最重要的，一个学生的发展必须是德智体全面发展，提高孩子们的综合素质能力，这是苏飞和郑子言最希望看到的。

所以，除了学习成绩之外，在做人和锻炼方面，苏飞和郑子言没少花心思和时间去加以引导。

这些孩子们都见识了一些新的体育活动和游戏活动，在郑子言的带领下玩各种游戏和体育活动等，增加了同学们之间的感情和友谊，让他们知道了友情的重要和团结等，还有就是锻炼团结协作和智力思考等方面能力，还有实践能力等。

总之，苏飞和郑子言将许多的东西言传身教，让这些孩子们除了学习，还能团结互助，锻炼和开发孩子们的创造性，培养这些学生做一个全面发展的优秀人。

如此，掌握着教育核心人才的方法，只需要这些人都能好好的努力学习，按照她们说的那样去做，就一定会做的更好，将来一定可以做一个很优秀的人，脱离现在的贫穷和困苦。

苏以沫和苏飞来到户外找到了郑子言，只看见郑子言正在让一些学生跑步，一些在下棋，一些在跳绳等，玩着各种游戏和运动。

如此全面发展的教育，苏以沫倒是不用再担心这些孩子的学习等方面了，她相信在苏飞和郑子言的带领下，这些孩子们一定可以发展成为关键的核心人才。

所以，她十分的满意，没有后悔当初做这些善事。

看到苏以沫来，郑子言立刻过来打招呼，“姐，你怎么过来了？你这身子不便还是不要到处走动，好好安养才是！”