沉默的前半生第五十二章（2 / 2）

她从她妈那里延续了怨天尤人这种悲观主义。命运不公，童年不幸，婚姻失败。她虽然没有和她妈一样嘴上说出来。但是她的心里装满了怨愤。就像她一直说的因果关系，由于童年的不幸，造成她性格的缺陷，贫穷又使她没有继续上学。没有好的工作。这一连串的因果反应。

她已经快四十岁了。人生已然过半。她现在知道了文化属性和原生家庭。她就不能再心安理得的继续怨天尤人了。就像空杯原理，不知道哪里看过的，一个杯子里装满了水，你再往里倒，全都溢出来了。一个人的内心也一样，她的内心装了她几十年的恩恩怨怨，这些怨恨已经占满了她的整个内心。现在已经装不下别的了。

她现在觉得就算造成她今天悲惨生活的是那个糟糕的原生家庭。难道要用一生来继续抱怨下去吗？这样先别说对小溪负责吗？对得起自己来这世上一回吗？

目前能做到的就是保持内心的安宁，不被外界因素干扰。她想以后不仅得离她妈远点，还得少打电话，得找借口提早挂电话。因为，淑娟发现，淑娟妈就是有能力引人入胜，不管你和她说什么，她都能印到自己身上来，然后就开始倾倒她的抱怨，全是负面情绪。淑娟立马就能做出回应。

生活继续。远离这些负面信息。

晚上吃饭的时候，赵东平说“你在谁家买的这个馒头，不好吃，我不吃了”淑娟说“下次不在她家买了，换一家，那这个也不能扔啊，吃了吧”小溪大声说“爸爸，我们老师说了，农民伯伯种地很辛苦，你不能浪费粮食的”说着就背起锄禾日当午来。然后她把馒头塞赵东平手里，逼着他吃完。赵东平笑呵呵的吃完了。

在这之前，赵东平不知道扔了多少馒头，浪费了多少粮食。淑娟不知道说了多少次，毫无作用。现在被小溪几句话就见效了。之后几天小溪不断的提醒赵东平“爸爸，你看你的碗，还有大米，要吃的像我的碗一样干净”赵东平端起他那像被鸡啄了的碗一样，笑着吃了个干净。小溪说“爸爸，以后你别想再浪费粮食了，我就是小监工，每天监督你”。

有一天放学时淑娟去接小溪，小溪见淑娟就说“妈妈，你辛苦了，我爱你”淑娟当时还觉得有点不好意思，她说“不辛苦，妈妈也爱你”原来每个孩子都对她妈妈说了同样的话。

再后来，小溪主动把桌子上的东西收拾干净。她说“我们老师今天教我们了，她说妈妈每天照顾我们很辛苦，要我们帮妈妈做家务”淑娟才明白小溪放学时对她说的。她想起有很多次，她送小溪时，老师都拉着小溪的手对小溪说“跟妈妈说再见”。就是这一个细微的举动，让淑娟感到，老师的用心就是提醒孩子感受妈妈的付出。妈妈每天接送孩子就是一种爱的付出。孩子应该知道感恩妈妈。不知道在学校里老师还教了什么，但是，小溪吃饭前知道帮妈妈收拾桌子，吃饭后知道把碗端到厨房。

小溪对淑娟的爱做出了反馈，这让淑娟开始反思。她一直以为这是应该的，母爱是没什么好赞扬和歌颂的。母爱就是义务和责任。母亲生下了自己的孩子，就要无条件的抚养自己未成年的孩子。是不是自己真的怨气太重了。就因为父母给了她那样的童年，就可以完全忘了父母也曾把自己养大。但是她又想，父母给她们的爱是有条件的，是为了防老。可是自己对小溪的爱是无条件的，她从没想过回报。她不需要小溪给她养老。只要想到父母，想到自己的童年，淑娟就无法控制自己，委屈，怨恨，所有负面情绪顷刻之间就能填满大脑。

幸好，虽然淑娟和赵东平各有一个糟糕的原生家庭，但是，他们两个人都想给小溪一个不一样的健康的原生家庭。

她们两个人都想摆脱自己的那个糟糕的原生家庭，可是，越挣扎陷得越深。