106.方法（2 / 2）

他说着，用铅笔在甘甜甜的作业上指点着。

然后又在草稿纸上写下他的解题思路。

此时此刻，甘甜甜真的不得不承认，他不愧是江大的高材生。

他的能力比他们的老师都强多了。

很快，韩老师就把甘甜甜的作业都点评了一遍。

他其实也没有说多少话，但是每一句都特有用，堪比四两拨千斤，甘甜甜受益匪浅。

最后他说:“以后做作业呢！就按我教你的方法举一反三，每次作业都这样做，效果比仅仅按题目做出答案来要好，记笔记也是这样，仔细揣摩我的思路和方式，你的成绩不提高是不可能的。”

“你回去再慢慢的琢磨吧！”

韩老师一副补课到此为止的态度。

甘甜甜点点头，“好吧！我今天也只能消化这些。”

韩老师看了她一眼，心想，你能够看明白听明白也算是不错了。

当初他上学的时候，同学们都好奇他为什么不太用功，但是每次大考小考，他的成绩都是全部满分，去向他讨教的时候，他把他做作业的思路和平常记笔记的方式告诉他们，竟然没有人听明白，也看不明白。

他们还说他是故意弄一些他们看不懂的糊弄他们，因为太笨，教得费神，他干脆不搭理他们的求救了。

当初答应甘露教她女儿的时候，他只是想看看这个古灵精怪的小女孩是不是像她自己吹的那样学习不是问题。

而且，他这辈子还没有遇到哪个女孩看见他不慌不忙，神态自若的，除了她。

甚至，她还冲着他呲毛，让他对她产生了一点兴趣。

所以一时兴起，他答应了甘露。

不过她如果听不懂看不懂他的学习方式和思路，他就可以不再指点她，他也就不再背负这个包袱。