03 弱爆了（1 / 2）

“李老师，请你不要误解，我刚才的话没有别的意思，就是想给您表明我们对孩子的事情是非常重视的。今天这事，我觉得的确是高求应该承担主要的责任。”

“主要责任？！高求妈妈，我听您话中的意思还有一个次要的责任？”

“不不不，李老师，我刚才说的话可能有点着急了，您看这样行不行，我能不能找江老师谈一谈，先陪个礼道个歉。”

“现在，恐怕没这个必要了。江老师已经找到校长办公室里，明确表示只要高求不离开这个班，他就不再担任这个班的英语老师了。”

“李老师，我请求你能不能以班主任的身份做一下江老师的工作，如果这件事情再往坏的方向发展，那对于学校和我们都是没有任何好处的。”

李老师快速地摇着头，说：

“未必，真的未必！如果您家高求不在这个班上，估计对学校是没有什么坏处的。”

徐恨雪一听这话，终于爆发了，她提高声音说：

“李老师，我非常震惊在一个教育工作者的最里面能说出这样的语言，我的孩子在你老师的眼里都快变成什么样子了，啊？我承认，我们家高求学习不是很好，数理化语数英学的可能没有班里其他的同学好，但是我们家高求也不是一点有点也没有吧。起码，我们高求在音乐、体育和人际交往这些方面还是有非常突出的优势的。”

学到这里，徐恨雪竟然想给李老师上一课，“什么是知识？难道就是学校里面学的那几本书是知识，而文艺素质，体育技能，为人处世，接人待物这都是知识，甚至比学校里那几本书重要得多。国家一再强调素质教育，就是想让孩子们全面发展，不要成为光知道埋头数理化的书呆子。”

李老师有点晕了，她看着徐恨雪，一言不发。

“再说了，请问你们这里是学校吧，学校是教育孩子的地方吧？孩子来学校不光是来学习知识的，更重要的是来学习做人的。如果一个孩子犯了一点错误，出了问题，就被拒之门外，那么还要你们这些所谓的教育工作者干什么！你在想一想，你刚才说得那番话够不够一个灵魂工程师的资格！！”

接二连三一排子质问，徐恨雪痛快了不少，心想：